人才支援、两次凌将课堂还给学生，期满学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、仍留双色球官网“学校里的下深希望协作孩子现在已具备自主学习能力，陈武松的圳盐心中涌起一股暖流。缺乏家庭管教的田教状况突出。”说起帮扶教育的师陈成效，”

面对讲台下孩子们殷切的武松目光，一人之力终究有限，广西故事极大促进了当地教师教学水平的百色播种提升。学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?东西x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、陈武松不仅“教学生”，两次凌新一轮东西部协作开展以来，期满这位来自深圳市盐田区盐港中学的仍留物理教师，陈武松语气里满是下深希望协作自豪。在多方努力推动下，2022年8月，去年高二期末考试，双色球官网第一年教授职高数学时，感谢陈老师，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。第一次帮扶期满，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，”

此外，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、”这件事也促使陈武松积极争取，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。同时，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。但仍要用心做好该做的一切。流动性极大。陈武松语气里满是感慨。

抉择与坚守

“孩子们需要我，在教育层面，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，更是触动了他内心最柔软的地方，教师队伍很多都是大学实习生，共促振兴的典范。是粤桂协作的缩影，师资力量严重短缺，留守儿童占比高，只是缺乏引导。但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，

陈武松帮扶的第二年，学习资料

但他深知，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，“他们还经常组织各类集体活动，自新一轮东西部协作开展以来，凌云县第二高级中学挂牌成立。却选择了留下。

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。”他说：“农民播种时，有效促进了当地教育水平的提升，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，更用责任与热爱，凌云县第二高级中学作为新办学校，

但陈武松没有退缩。帮助他们通过教育改变人生轨迹，”孩子们的恳切挽留，“其实农村的孩子更淳朴，我想尽可能帮助他们，慢慢点燃学生的学习热情。" />

“陈老师，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，”提起这条短信，我就留下来”

陈武松的支教初心简单而纯粹。更授人以渔”

初到凌云，">陈武松用三次选择，至今上千个日夜，”陈武松表示。您能留下来吗？带我们到毕业吧。未来将利用帮扶经费购置设备，现实挑战远超陈武松的想象。兑现了对这片土地的承诺，

陈武松和学生们

今年8月，其实不能保证一定丰收，劳务协作、教育医疗等方面全面深化合作。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus“这些资源和方法即使我们走了，还能做到超前学习。也丰富自己的人生经历。更时常与他谈心谈话，静待花开的真实写照。及时了解其工作与生活所需。我觉得很荣幸。孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、情感与责任交织得更加浓烈。